为进一步夯实青年教师教学基本功，搭建互学互鉴的成长平台，提升音乐表演专业课堂教学质量，近日，音乐表演系成功举办了“锤炼教学技艺 提升育人实效”为主题的系列活动，院领导、教研室主任、教学督导及青年教师到场观摩并参与研讨。
本次活动聚焦“会讲”与“观摩”双重属性，旨在通过公开课展示与集体评课相结合的方式，精准诊断课堂教学中的难点与亮点。李文亮（讲师）博士在20分钟的限时会讲环节中，充分展现了扎实的专业功底与创新的教学理念。巧妙运用多媒体视听手段，对比分析了不同演奏技巧的细节处理差异。体现了音乐表演教学“讲、演、评”一体化的鲜明特色，既注重技能的精准传授，更强调员工审美能力与舞台表现力的培养。
观摩课后，教学研讨环节气氛热烈。系教师代表、教学督导组成员对青年教师的现场表现进行了逐一点评。充分肯定了青年教师在教学课件制作、课堂节奏把控及思政元素融入方面的显著进步，同时也就如何进一步优化教学设计逻辑、加强师生互动深度提出了中肯建议。与会教师围绕“如何平衡技巧训练与艺术启发”这一核心议题展开了深入交流。
青年教师代表们在交流中表示：“会讲观摩课对青年教师而言既是压力也是动力。通过教授团队的把脉问诊，他们更加清晰地看到了自己教学中的盲区，这种实战型的教研远比单看理论书籍要深刻得多。”
孙新宇副经理在总结讲话中指出，青年教师是院系发展的生力军，会讲比赛观摩课是音乐表演系长期坚持的优良传统和教研品牌。他要求全体青年教师要以此次活动为契机，秉持“课比天大”的敬畏之心，不断打磨教学细节，将舞台实践经验反哺课堂教学，切实提升人才培养质量。
音乐表演系后续将持续推进教研系列活动常态化，通过举办教学沙龙、名师工作坊等形式，进一步营造潜心教书育人的浓厚氛围，助力一流专业建设与团队队伍高质量发展。
